A Educação e a Tecnologia

      Seja por meio de celular, computador ou TV via satélite, as diferentes tecnologias já fazem parte do dia a dia de alunos e professores de qualquer escola.

      As tecnologias da Informação e da comunicação têm vindo a provocar uma enorme mudança na educação, originando novos modos de difusão do conhecimento, de aprendizagem, e, particularmente, novas relações entre professores e alunos. As pesadas enciclopédias foram substituídas pelas enciclopédias digitais, pela consulta de portais acadêmicos e outros locais diversificados. Muitos professores hoje usam sistemas eletrônicos e apresentações coloridas para tornar as aulas mais atrativas e, frequentemente, deixam de lado o tradicional quadro negro e o giz e passam diretamente para superfícies e projeções interativas.

      A revolução originada pela internet possibilita que a informação produzida e disponibilizada em qualquer lugar esteja rapidamente em todo o Mundo, originando uma mudança nas praticas de comunicação e consequentemente educacionais, em vários aspectos tais como na leitura, na forma de escrever, na pesquisa e até mesmo como instrumento complementar na sala de aula ou como estratégia de divulgar a informação, permitindo tanto o ensino individualizado como o trabalho cooperativo e em grupos entre alunos.

      O computador por seu lado vem se firmando também pelo interesse que causa nos alunos. Curiosos e entusiasmados para aprenderem a mexer, eles ficam atentos a todo tipo de orientação e novidade relacionada ao computador e a internet. A informática  tem assim, o poder de entreter mesmo aqueles alunos com dificuldades de comunicação e concentração. Deste modo, educar no mundo de hoje é um tarefa não só das escolas e universidades, mas também da rede mundial de computadores.  

Estudo e diversão

A utilização da tecnologia na educação vem contribuindo para que os alunos associem o estudo com algo mais prazeroso, tendo assim um maior desenvolvimento dentro do processo de aprendizagem.

Temos como exemplo várias plataformas disponíveis na internet que permite ao estudante se interagir com o tema estudado, tornando-o mais interessante e até mesmo divertido, tendo como resultado uma maior compreensão da temática abordada.

Podemos observar essa interatividade nesse infográfico sobre a Queda do Muro de Berlim publicado pela revista Super Interessante:

 

Aproveite todos os recursos desta ferramenta acessando o site:

http://super.abril.com.br/multimidia/info_510878.shtml

INTERAGINDO COM A TECNOLOGIA

A INCLUSÃO DE COMPUTADORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Com o decorrer dos anos, observamos a tecnologia ganhar cada vez mais espaço no mundo. O uso dos computadores está presente no nosso cotidiano, ou seja, estão presentes nos supermercados, restaurantes, nas lojas, indústrias, mas infelismente não estão presente nas escolas. Os alunos necessitam dessa ferramenta, que é de grande valia para sua formação educacional, porque vemos a precisão de acompanhar essas evoluções, uma vez que as mesmas são de total importância para o progresso do indivíduo na sociedade.

As novas tecnologias surgiram para expandir e integrar o conhecimento de forma rápida e acessível a todos. Por isso devemos incluir, o computador em todas as aulas para que todos os alunos tenham acesso a essa ferramenta que possibilita a busca de novos conhecimentos. O educador precisa tornar o computador uma parte do ambiente natural da criança, é preciso que se crie novas formas de aprendizado, disseminação do conhecimento e especialmente, novas relações entre professor e aluno.

A internet tem colaborado fortemente para transformações nas áreas educacionais, como na leitura, na forma de escrever, na pesquisa e até como instrumento complementar na sala de aula, ou com estratégias de divulgar a informação.

O computador utilizado na educação infantil, é utilizado para brincar e aprender, além de fazer a criança pensar. Quando a criança usa um software, adequado a sua faixa etária, ela tem que pensar nos caminhos que irá escolher, pois cada escolha a levará para outros desafios, construindo seu próprio conhecimento.

www.artigonal.com/educacao-artigos/tema-as-novas-tecnologias-da-educacao-o-computador-como-repassador-do-conhecimento.

INCLUSÃO NA TECNOLOGIA INFANTIL

COMO USAR A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO?

A escola com o surgimento dessas novas tecnologias não pode isolar a criança do mundo em que vivem, pois é através da interação e da comunicação que a criança cria situações concretas e imaginários que contribuem para a construção de elementos próprios de seu contexto cultural.

As crianças que têm acesso as tecnologias, têm uma cultura que não consiste apenas em jogos e brincadeiras, mas também na utilização de meios tecnológicos, os quais lhes proporcionarão desenvolver habilidades e facilidades para resolver problemas e desenvolver projetos educacionais.

A partir disso, é necessário que pessoas que compõem os setores educacionais saibam explorar esses novos recursos tecnológicos de maneira mais efetiva. pois para o uso dessas tecnologias não basta apenas saber clicar um botão, é preciso profissionais qualificados e bem preparados para que a interação entre tecnologia e aluno (criança) aconteça com eficiência.

               

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